Practica 1

Instrumentos de medicion eléctrica.

 

Objetivo.

Conocer el fundamento y manejo de aparatos de medición eléctrica.

Introducción.

Los instrumentos de medición eléctrica han sido desarrollados durante mucho tiempo para obtener cantidades físicas con bastante grado de exactitud.

Para hacer mediciones eléctricas se utilizan cualquiera de los efectos que la electricidad produce; quiicos, térmicos, luminosos , electrostáticos, electromagnéticos ya que no es posible obtener valores directops. Los instrumentos de medidas eléctricas pueden ser de varias clases; indicadores, de comparación y regi8stradores.

Los instrumentos medidores indicadores mas usados están usados en el galvanómetro de D`Arnoval i bovina móvil, que emplean el electromagnetismo como medio para lograr la medición.

Mediciones de corriente.

Si queremos medir la corriente que pasa por la sección de un cable, se intercala un amperímetro y queda entoces conectado en serie con un circuito. Un amperímetro no debe oponerse al paso de la corriente que se mide, por lo que su resistencia debe ser nula y su caída de potencial será cero. (si R=0, V=0)

Mediciones de voltaje.

Para medir la diferencia de potencial en los extremos de una resistencia o entre dos puntos de un circuito, se conectan las puntas de prueba del medidor en los extremos de la resistencia o bien entre los dos puntos a medir, y entonces se obtiene una conexión en paralelo. Esa conexión bifurca la corriente, obteniéndose con esto, valores erróneos de voltaje que queremos medir. Para evitar esto es necesario que el voltímetro tenga una resistencia grande ( si R= infinito, I=0 ).

Mediciones de resistencia.

Al medir resistores, el instrumento medidor devera tener voltaje o diferencia de potencial constante, y al colocar las puntas en los extremos de las resistencias, estaremos conectados en paralelo y haremos una malla. Es necerario para las mediciones con el óhmetro sacar la resistencia del circuito, o bien, accionar los interruptores para abir el circuito y hacer correcta la medición.

El multimetro llamado también analizador o multiprobador, es una combinación del multimetro, amperímetro y el óhmetro, todo en una sola unidad. Un multimetro común se puede usar para las mediciones potenciales de C.A y C.C.

Medición de wattae:

Este también es un instrumento de lectura duirecta que se usa para medir la cantidad de energía que se entrega o se consume en una instalación eléctrica, es decir, mide la cantidad de trabajo desarrollado. La cantidad de energía medida normalmente la hace la compañía suminstradora y srve para saber el consumo que ha tenido el ususario en un determinado lapso de tiempo.

Precausiones.

Al seleccionar un aparato de medición se debe tomar en cuenta la aplicación a la que se va a destinar, según la clase de medición, magnitud y presicion. Deben tomarse todas las precaiciones posibles para evitar sobrecargas y daños al aparato cuando se miden cantidades desconocidas.

Al medir voltajes y corrientes se deben empezar usando los rasgos mas altos en el selector, cambiando la escala a valores inferiones de tal manera que la lectura se obtenga cuando la aguja s e encuentre en la parte central de la caratula. Observar la polaridad cuando se mida amperaje o voltaje de corriente directa, jamás conectar el instrumento como óhmetro, a travez de circuitos de corriente, al terminar de usar el aparato, dejar el selector de rangos en OFF. Al medir altos voltajes revisar dos veces por lo menos: posición del dselector y colocación de la puntas de prueba.

Guía de estudio:

1.- cuales son los efectos que se utilizan para hacer mediciones eléctricas?

2.-cuales son los dos tipos básicos de medidores de corriente?

3.-que elementos básicos tienen en común la mayor parte de los mecanismos de los instrumentos de medición eléctrica?

4.-cual es la función del tornillo de ajuste a cero en un medidor eléctrico?

5.-que efecto produce el amortiguamiento en un medidor y por que es necesario?

6.-para que tipo de medidor de corriente es necesario considerar la polaridad y para que tipo no?

7.-por que pueden medir voltaje los medidores de corriente?

8.-como debe conectarse un voltímetro en un circuito?

9.- para que sirven los puentes de wheatstone?

10.- que es un multimetro y para que se usa?

 

Material:

    Multimetro

    Fuentes de poder

    Cables de conexión.

    Resistores.

 

    Desarrollo:

Mediciones de voltaje (VCA y VCD).

 

1. Coloque el selector en un rango correspondiente.
   
2. Sobre los puntos en los cuales desea medir la diferencia de potencial, coloque las puntas de prueba.
   
3. Al medir VCD desconociendo la polaridad, haga un pequeño contacto con las puntas, observando la deflexión de la aguja, si esta se mueve hacia la izquierda, cambie las puntas.
   
4. Tome las lecturas en la escala debida, haciendo las correcciones pertinentes, tomando en cuenta que el valor máximo que puede leerse en el cuadrante es el señalado por ek rango en el botón selector.
   

 

Mediciones de resistencia.

 

1. Antes demedir cualquier resistencia, calibrar el instrumento. Cierre el circuito uniendo las puntas de prueba entre si, la aguja devera marcar cero ohms, si no, ajustese con la perilla correspondiente.
   
2. Seleccione la adecuada capacidad del instrumento para obtener la debida precisión en la lectura. Recuerde que el valor real es el producto de la aguja por el múltiplo indicado por el selector (x 1, x 10, x 1k,… etc)
   

Medición de corriente.

1. Coloque el selector en el rango correspondiente.
   
2. Coloque las puntas de prueba en su lugar correcto.
   
3. Recuerde conectar el amperímetro en serie con el circuito por donde circula la corriente.
   

Nota. Al trabajar con su multimetro hay que tomar todas las precauciones posibles, para evitar sobrecargas y daños al aparato.

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problema de ventas

Private Sub cantidad_lostfocus(Index As Integer)

If precio(Index) = "" Then
    importe(Index) = ""
   
    Else
   
    If cantidad(Index) <> "" Then
        importe(Index) = precio(Index) * cantidad(Index)
       
    End If
    End If
   

End Sub

Private Sub Command1_Click()

total = 0
For i = 0 To 7
If importe(i) = "" Then
total = total + 0
Else
total = total + importe(i)
End If
Next i
Text1.Text = total

End Sub

Private Sub Command2_Click()
End

End Sub

Private Sub List1_Click()

If List1.Selected(List1.ListIndex) Then
    Select Case List1.ListIndex
   
    Case 0
   
        precio(0).Caption = Format(5, "fixed")
       
    Case 1
   
        precio(1).Caption = Format(4, "fixed")
       
    Case 2
   
        precio(2).Caption = Format(0.5, "fixed")
       
    Case 3
   
        precio(3).Caption = Format(1.5, "fixed")
       
    Case 4
   
        precio(4).Caption = Format(1, "fixed")
       
    Case 5
   
        precio(5).Caption = Format(2, "fixed")
   
    Case 6
   
        precio(6).Caption = Format(2.5, "fixed")
       
    Case 7
   
        precio(7).Caption = Format(3, "fixed")
       
    End Select
   
    Else
        precio(List1.ListIndex) = ""
        cantidad(List1.ListIndex) = ""
        importe(List1.ListIndex) = ""
       
    End If
   
End Sub

Private Sub Option1_Click(Index As Integer)

If Option1(0).Value = True Then
Option1(1).Value = False

Text2.Text = Text1.Text
Else
Option1(0).Value = False
Text2.Text = Text1.Text * 1.1
End If

End Sub

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programa suma de matrices

Private Sub Command1_Click()

Dim a() As Single, b() As Single, r As Integer, c As Integer
Dim suma() As Single

r = InputBox("CUANTOS RENGLONES?")
c = InputBox("CUANTAS COLUMNAS?")

ReDim a(r, c)
For k = 1 To r
    For l = 1 To c
        a(k, l) = InputBox("a(" & k & ", " & l & ") =")
    Next l
Next k
Picture1.Print "Matriz A"

For k = 1 To r
    For l = 1 To c
        Picture1.Print a(k, l),
    Next l
    Picture1.Print
Next k

ReDim b(r, c)
For k = 1 To r
    For l = 1 To c
        b(k, l) = InputBox("B(" & k & "," & l & ")=")
    Next l
Next k
Picture2.Print "Matriz B"

For k = 1 To r
    For l = 1 To c
        Picture2.Print b(k, l),
    Next l
    Picture2.Print
Next k

Picture3.Print "Suma de Matrices"

ReDim suma(r, c)
For k = 1 To r
    For l = 1 To c
        suma(k, l) = a(k, l) + b(k, l)
        Picture3.Print suma(k, l),
    Next l
    Picture3.Print
Next k

 

End Sub

Private Sub Command2_Click()
Picture1.Cls
Picture2.Cls
Picture3.Cls

End Sub

Private Sub Command3_Click()
End

End Sub

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post7

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pract07

http://unscorpio.googlepages.com/PRE07.zip

http://unscorpio.googlepages.com/POST07.zip

computacion taller

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petroleo

el petroleo de mexico, historia..video

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aceite de piedra

leer de organica 1

Aceite de piedra

Érase una vez...

El petróleo se conoce desde la antigüedad: muchas civilizaciones del medio oriente lo utilizaron —así como al gas natural—, en las ceremonias religiosas y en medicina para sanar la lepra, las hemorragias, las enfermedades dentales, el reumatismo las enfermedades respiratorias, etc. Igualmente fue utilizado en las artes de la guerra. Los chinos, los birmanos y después los romanos recurrieron al petróleo para iluminarse. Los romanos fueron los primeros en lubricar las ruedas de sus carros con petróleo. El betún, por ejemplo, fue utilizado por las civilizaciones más antiguas en la fabricación de ladrillos para asegurar la impermeabilidad de las construcciones y los barcos.

La excavación de pozos —y la consiguiente extracción del petróleo— es también antiquísima. Hace más de 2 mil años, los chinos ya cavaban, con la ayuda del bambú, pozos de mil metros de profundidad para buscar el agua que arde, el petróleo, y el aire que huele feo, el gas natural. Sin embargo, es el año de 1859, cuando el coronel Edwin Drake extrajo petróleo en Pennsylvania, la fecha que marca la entrada de este importante recurso en la era industrial.

El petróleo, ¿nace o se hace?

Desde mediados del siglo XIX hasta un poco después de la Segunda guerra Mundial, el petróleo se fabricó industrialmente: rocas sedimentarias se ponían a cocer a una temperatura de 500 ºC en ausencia de oxígeno. A estas temperaturas tan altas ocurren ciertas reacciones fisicoquímicas que transforman la materia orgánica —que abunda en este tipo de rocas— en petróleo. Este proceso podía ser semejante a la formación natural del petróleo, cuyo mecanismo era entonces desconocido.

Varias teorías coexistían. Mendeleïev se inclinaba por un origen mineral en el que el petróleo se formaba a partir de dióxido de carbono e hidrógeno. Pasteur, en cambio, sostenía que el petróleo era producto de algún metabolismo bacteriano. No fue sino hasta 1937 que el investigador ruso Verdnasky sostuvo la hipótesis de que el petróleo proviene de la transformación de los sedimentos orgánicos bajo la acción de la temperatura y la presión. Actualmente, la observación, la experimentación y la simulación parecen confirmar esta teoría.

En la naturaleza este proceso se desarrolla durante muchas decenas de millones de años. La corteza terrestre funciona, en este caso, como un horno natural. La temperatura, entre 2 y 10 kilómetros de profundidad, va desde 50 a 300 ºC. La transformación ocurre sobre una sustancia orgánica llamada querógeno, que proviene de la lenta degradación de desechos orgánicos llevada a cabo por bacterias anaeróbicas. Los desechos orgánicos provienen de fitoplancton, de bacterias y eventualmente de plantas superiores terrestres que se acumularon en los sedimentos arcillosos de los fondos lacustres o de mares cerrados y que luego han quedado enterrados.

En el “horno”, las enormes moléculas del querógeno se rompen, principalmente, en pequeñas moléculas de hidrocarburos y, en menor proporción, en diversas moléculas más complejas. A toda esta mezcla se le llama petróleo.

De hecho, es más justo hablar de petróleos, en plural, en la medida en que cada petróleo se define por su composición y ésta es diferente en cada yacimiento. La composición de cada petróleo depende de la naturaleza del querógeno y de las condiciones que acompañaron su formación: entre más severas, las moléculas formadas son más pequeñas. Cuando las moléculas son tan pequeñas que tienen menos de 5 átomos de carbono, se obtiene gas natural. Por eso, frecuentemente se encuentran depósitos de gas natural en los yacimientos de petróleo.

Buscando oro negro

La distribución del petróleo en la superficie del planeta es muy irregular. Aunque se han mapeado las formaciones sedimentarias donde el petróleo pudiera haberse formado, es imposible saber a priori donde verdaderamente hay yacimientos. Las regiones que abrigan la mayor cantidad de petróleo son la región árabe-pérsica, Venezuela, Siberia occidental, el golfo de México, el mar del Norte, la parte norte del mar Caspio y el golfo de Guinea.

Los principales métodos de exploración son los métodos geofísicos. Las investigaciones sobre la medición de las propiedades eléctricas de las rocas, realizadas por los hermanos franceses Conrad y Marcel Schlumberger entre los años 1920 y 1930, fueron el fundamento científico de la exploración petrolera.

Las 2 guerras mundiales también contribuyeron a la exploración sísmica moderna. La primera, con el desarrollo en Alemania de métodos acústicos capaces de detectarla artillería y, la segunda, con el desarrollo de los métodos de tratamiento de señales y de las calculadoras numéricas.

Los progresos tecnológicos han permitido encontrar el petróleo cada vez a mayores profundidades. En 1918, los pozos más profundos alcanzaron los 1800 m mientras que, en 1930 llegaron hasta los 3,000 m. Sin embargo, cabe aclarar que el factor determinante, en aquel entonces, fue... ¡la suerte!

En la actualidad, se puede establecer un mapa de las estructuras que conforman el subsuelo a través de la poderosa técnica de la “reflexión sísmica”. Consiste en generar ondas acústicas —provocando un estremecimiento sobre la superficie— dirigidas hacia el subsuelo y, luego, en analizar las ondas reflejadas sobre los diferentes accidentes geológicos. Como complemento, se utiliza la gravimetría que mide las variaciones del campo gravitacional.

Estos métodos no son suficientes para determinar, con toda precisión, el lugar donde se debe hacer la perforación. Es necesario que los geólogos “crucen” las imágenes del subsuelo —obtenidas por los geofísicos— con sus conocimientos sobre la historia de las formaciones sedimentarias. Por último, las inspecciones aéreas y satelitales proporcionan una información crucial para la detección de yacimientos.

Se sabe de la existencia de alrededor de 30,000 yacimientos Sin embargo, el 60 % de las reservas se encuentran en el 1 % de esos yacimientos. Tan sólo Gawar, Arabia Saudita, (el yacimiento más grande del mundo) contiene 15 mil millones de toneladas de petróleo.

Exprimiendo las rocas

A principios del siglo XX, la técnica de perforación rotatoria, donde un taladro en rotación horada las rocas, sustituyó la perforación tradicional por percusión. Dicha técnica tuvo un desarrollo significativo en 1909 con la invención del taladro cónico, después en 1952 con la aparición de un material ultra resistente: el carburo de tungsteno. Las perforaciones en el mar se realizan a partir de instalaciones fijas, las plataformas.

Si la presión en el yacimiento es suficiente, el petróleo sale por sí mismo a la superficie. Si no, para mantener la presión en el yacimiento, se bombea agua o gas. Para los petróleos muy densos o viscosos, se utilizan procedimientos de recuperación llamados térmicos. Uno de ellos consiste, por ejemplo, en inyectar vapor de agua en el yacimiento, lo cual hace que aumente la temperatura del petróleo y, por lo tanto, que disminuya su viscosidad.

El valor del petróleo

Los costos de producción del petróleo son muy variables. Los más bajos corresponden a los yacimientos gigantes y supergigantes de medio oriente y son del orden de 0.5 dólares por barril (159 L). En cambio, en los yacimientos del mar del Norte, situados a mayor profundidad, el precio se sitúa entre 8 y 12 dólares.

Por otro lado, el precio del petróleo es un precio de mercado referido a un petróleo de composición conocida: el Brent del mar del Norte.

Este precio está sometido a la ley de la oferta y la demanda de la cual los grandes actores son los países productores, los países consumidores y las grandes compañías internacionales.

Excepto los estados Unidos, Rusia, México, Noruega y el Reino Unido, los principales países productores están organizados en un cartel: la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP). La OPEP posee más de las tres cuartas partes de reservas probadas. Las compañías internacionales tienen alrededor del 18 % de la producción mundial.

¿Y en el 2050?

El petróleo, en realidad, es un recurso renovable: se forma permanentemente en las formaciones de rocas sedimentarias. Sin embargo, el ritmo de consumo actual, 3,5 mil millones de toneladas por año, es alrededor de 10,000 veces superior al ritmo de renovación.

El petróleo que estamos consumiendo en estos momentos se formó entre el principio de la era primaria y el final de la terciaria (o sea alrededor de 500 a 5 millones de años antes de nuestra era). Se estima que la cantidad de petróleo que ya ha sido extraída es cercana a los 110 mil millones de años. La evaluación de cuánto podrá ser extraído en el futuro es muy incierta. La estimación de las reservas que falta por descubrir varían en una proporción de 3 a 1.

El escenario más frecuentemente descrito para el siglo XXI es el siguiente: la producción de petróleo deberá crecer a un ritmo promedio de 5 mil millones de toneladas al año hasta el 2020 o el 2030. Después disminuirá hasta menos de mil millones de toneladas al año a mediados del siglo siendo el petróleo progresivamente sustituido por otras fuentes de energía: nuclear, solar o fósil como el gas natural y el carbón.

creditos;::::

http://members.tripod.com/plinios/aceite_de_piedra.htm

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organica1

Aceite de Piedra

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hardware y software

1.- INTRODUCCIÓN

En la actualidad es imprescindible acelerar y automatizar lo más posible diversas tareas en las empresas, escuelas, dependencias, así como en nuestra vida diaria.



Tareas como llevar el control del personal de una compañía, realizar cálculos matemáticos de manera fiable, rápida y certera; simular el comportamiento de una molécula bajo ciertas condiciones, encontrar una buena receta para cocinar un pato, regular la temperatura de una habitación, guardar datos de nuestros amigos, o simplemente matar el tiempo con algún juego, pueden realizarse mediante un programa de computadora .


Para crear un programa computacional es necesario conocer un lenguaje de programación , es decir, la herramienta que nos ayudará a mediar con los recursos de la computadora.


En los inicios de la era Informática crear un programa era un verdadero drama, ya que esto requería de muchísimo tiempo y dedicación y generaba muy poco.



2.- HARDWARE Y SOFTWARE

Toda computadora, sea grande o pequeña, está formada por dos conjuntos de elementos que permiten desarrollar todo su poder de procesamiento de datos. Estos dos conjuntos son:


HARDWARE = Equipo Físico

y

SOFTWARE = Equipo Lógico


2.1.- HARDWARE

El hardware de la computadora incluye todo aquel equipo físico de la computadora que puede ser, de alguna manera, visto y/o tocado por el usuario, y esta compuesto por tres elementos.


-La Unidad Central de Procesamiento (CPU).


-La Unidad de Memoria.


-Los equipos de Entrada y Salida




2.1.1.- La Unidad Central de Procesamiento (CPU)

Es en esta sección del Hardware, sobre la que recae todo el peso del procesamiento de los datos para convertirlos en información


El procesamiento dentro de una microcomputadora esta realizado a través de un Microprocesador.


El primer microprocesador fue el 4004 de INTEL, posteriormente vinieron:

Microprocesador año Velocidad (MHz)

8080 1974

8086 1978 4.77-10

8088 1978 16

80286 1982 25
80386DX 1985 16-40

80486DX 1989 25-50

80486SX 1991 16-25

80486/DX2 1992 66

PENTIUM 1993 75- 100

PENTIUM MMX 1997 200

(completar la información de los microprocesadores)


2.1.2.- La Unidad de Memoria

La unidad de memoria esta dividida en dos partes:

La Memoria Primaria

y

La Memoria Secundaria


La Memoria Primaria (interna) esta dividida en:


RAM (Random Access Memory) Memoria de Lectura/Escritura Volátil.

ROM (Read Only Memory ) Memoria de solo lectura, no Volátil.


La Memoria Secundaria (externa) esta constituida básicamente por:

Disco Duro, Discos Flexibles y Compact Disc.


El disco duro (unidad C:), su capacidad de almacenamiento puede ser de 4 GBytes, 10 GBytes, 40 Gbytes, 100 Gbytes, 200 Gb , 1 Tb, etc...


Los Discos Flexibles (unidad A:) son de: 3 ½” (HD) alta densidad 1.44 Mbytes (capacidad)


Los Compact Disc, los cuales pueden almacenar hasta 700 Mb (80 minutos) de información.


Conceptos Importantes:


BIT.- Es el resultado de la contracción de las palabras BInary digiT.

BYTE.- Es la unión de 8 BITS y es tomado como sinónimo de CARÁCTER.

KILOBYTE.- Equivale a 1024 BYTES.

MEGABYTE.- Equivale a 1024 KILOBYTES se toma como aproximación a un 1´000,000 aunque exactamente es 1´048,576 BYTES.


2.1.3.- Los equipos de Entrada y Salida (dispositivos periféricos)


Entrada.- Teclado, Unidad de discos, Lectores de código de barras, Lectores ópticos, Sensores ópticos, Plumas ópticas, Mouse, Joystick, Pantallas sensibles al tacto, Sensores auditivos, Módem, Reconocedores de voz, Scanner, etc...


Salida.- Monitor, Impresoras, Graficadores, Sintetizadores de sonido, Módem, etc.




2.2.- SOFTWARE






2.2.1.- Sistema Operativo (DOS)

El sistema operativo es el Software que permite que una computadora pueda ser utilizada. Al arrancar una computadora lo primero que corre es el sistema operativo y usando el sistema operativo es posible correr los diferentes lenguajes de programación y programas de aplicación.




2.2.2.- Lenguajes de Programación

Para que una computadora pueda hacer algo útil, como resolver un problema o procesar información, se le debe de dar una lista precisa de instrucciones. Esta lista se llama Programa.


Algunos de estos son: Quick Basic, PASCAL, FORTRAN, ADA, ALGOL, APL, Visual C, Visual Basic, CLIPPER, COBOL, FORTRAN, C, C++, JAVA, etc.




2.2.3.- Programas de Aplicación

Son programas escritos en Lenguajes de Programación, que permiten que un usuario no experto utilice la computadora en forma eficiente.

Algunos de estos son: Hojas de Cálculo, Bases de Datos, Procesadores de Textos, Graficadores, Juegos.

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uaslp

Archivos de la universidad, dividido en materias.



Algebra Lineal

Quimica Analitica

Quimica organica 1

Computacion.

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programa esferas

Private Sub Command1_Click()
Dim CT As Single
Dim CF As Single, COLOR As String

CT = Text1
COLOR = Combo1

Select Case COLOR

Case "BLANCA"

CF = CT

Case "VERDE"
CF = CT - CT * (10 / 100)

Case "AMARILLA"
CF = CT - CT * (25 / 100)

Case "AZUL"
CF = CT - CT * (50 / 100)
Case "ROJA"
CF = CT - CT * (100 / 100)

End Select
Text2 = CF

End Sub

Private Sub Command2_Click()
Form2.Hide
Form1.Show

End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

End Sub

Private Sub Command3_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""

End Sub

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CUADRATICA

Private Sub Command1_Click()
Dim A As Single
Dim B As Single
Dim C As Single
Dim M As String

A = Text1
B = Text2
C = Text3

D = B ^ 2 - 4 * C

If D > 0 Then
X1 = (-B + Sqr(D)) / (2 * A)
X2 = (-B - Sqr(D)) / (2 * A)
M = "RAICES REALES Y DIFERENTES"
Text4 = X1
Text5 = X2

Else
If D = 0 Then
X1 = -B / (2 * A)
X2 = X1
M = "RAICES REALES E IGUALES"
Text4 = X1
Text5 = X2

Else
M = "RAICES IMAGINARIAS"
End If
End If

Label5.Caption = M

End Sub

Private Sub Command2_Click()
Text1 = ""
Text2 = ""
Text3 = ""
Text4 = ""
Text5 = ""
End Sub

Private Sub Command3_Click()
Form2.Hide
Form1.Show

End Sub

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